Le blog de P.M

    Nous avons parlé "twist"à propos de la chanson de Ferrat. Je vous ai senti tellement enthousiaste  que je me dois de vous en montrer plus.

Voilà donc un condensé, le minimum vital pour ne pas passer pour un idiot quand ce mot ressortira lors d'un diner  de famille.

  Une première vidéo, d'époque avec une chanson qui eut un fort succès au tout début des années 60. En fait, vous le verrez c'est un montage mais il donne bien une vision de ce temps : vêtements ( ou manque de vêtements), coiffures, tant féminines que masculines, et puis surtout le balancement de hanches....

 Bon, je vois que ça vous a plu alors je passe à la phase suivante : la leçon. Oui, c'est fou, il y a des leçons de twist sur Youtube. Si vous ne vous y mettez pas, c'est que vraiment vous ne voulez pas faire cet effort.

Enfin, un lien interne au blog à propos des Beatles et de Love me do, chanson à succès mais qui, admettez-le quand vous aurez lu, n'avait pas une profondeur abyssalle.....

Love love me do

You know i love you etc etc

SVJ a gagné la course des magazines qui arrivent à la fin du mois précédent.

Encore et toujours des choses folles : base jump, cascade de glace, courses dans le désert ...Des performances de fous.

Plus urgent ( mais encore peu réalistes) : les moyens de réparer la terre de tous les maux qu'on lui inflige. Là encore des images fabuleuses et de l'imagination.

Vous apprendrez pourquoi, quand vous éternuez, vos yeux ne s'éjectent pas pour aller exploser dans le mur d'en face ( page 55). Vous saurez qui a inspiré Hergé pour inventer la Castafiore ( page 57) et puis, plus sérieux, comment on a retrouvé un volcan disparu depuis près de 1000 ans ( eh oui, tout peut se perdre!) ( page 61). Vous verrez que l'on peut gagner de l'argent en jouant aux jeux vidéos, mais ne rêvez pas trop, il y a  de la concurrence!

Je vous laisse découvrir le reste, c'est toujours aussi sympa à lire ( je trouve...) Allez, une derniere page  à voir : celle des objets inutiles mais révolutionnaires ( ou le contraire...)

Je vous joins deux vidéos : la première sur un objet qui remplacera peut-être la patinette ( mais c'est plus cher!) le "solowheel" et puis une photo étrange, page 71, la vidéo vous montre comment elle a été créée..

Bonne lecture

Comme promis , je vous mets en lien le dessin animé que nous avons étudié en cours.

Il figurera sur la liste des documents que je donne à l'administration pour l'épreuve d'Histoire de l'art.

Je joins également les questions que vous devez vous poser ( c'est un rappel, puisqu'on l'a fait en cours..) pour préparer efficacement ce document.

1 : Présentez le personnage, l'auteur, ce qu'il a fait avant, le genre habituel de son travail.

2 : Présentez le film :découpage ? Histoire ( que se passe-t-il ?) Mise en scène, manière d'utiliser l'écran.

3 : Quel est le sens réel de l'action ? Le but ?

4 : Quels sont les symboles utilisés ? De quelle manière sont-ils présentés ? Les recenser, les décrire...

5 : Rôle du son: quels sont les sons utilisés : les sons habituels de ce genre de film mais aussi les sons inhabituels, ceux qui montrent que ce film est particulier.

6 : Conclusion : quel est le but de ce film ? En quoi avons nous affaire à de la propagande et en quoi ce document est-il un document d'histoire?

Pour la présentation, décrivez  les passages dont vous parlez, l'idéal étant de les montrer mais ce n'est pas toujours facile à gérer. Considérez que le jury en face de vous connait le document. Vous pouvez donner le moment où cela se passe ( à 2 minutes 20 ...)

Ne parlez pas de ce film en utilisant la liste que je viens de donner du style "je vais présenter l'auteur, puis ce qu'il a fait..."

Parlez nous de cela comme si vous sortiez du cinéma, que ce film vous a passionné et que vous vouliez partager cette passion..Pour cela il suffit de le voir 3 ou 4 fois ( il dure un peu plus de 5 minutes) et de vous entrainer avec votre entourage...Vous verrez, vous n'aurez même plus besoin de notes et nous aurons infiniment plus de plaisir à vous écouter.

Je tiens  à votre disposition le document, il suffit de m'amener une clé USB et je vous le copie.

Bon courage.

Les 3ème se souviennent peut-être de cette leçon sur le régime de Staline où l'on a vu comment on faisait disparaitre ses ennemis politiques des photos après les avoir éliminés physiquement.

Vous pouvez voir dans les couloirs du collège, depuis hier, que l'on pouvait transformer des affiches, changer les titres, les acteurs. Deux petits sites montrent  une idée originale, dans le même esprit facétieux : une jeune femme s'insère avec son aspect actuel dans ses photos d'enfance.....

 Le lien en cliquant : ICI

Une autre idée plus délirante, en rapport avec le cinéma celle-ci : un jeune couple et leur bébé se mettent en scène dans des scènes "culte", marquantes du film, mais en une seule photo et en utilisant des cartons. Pour qu'on trouve vite la solution, il ne faut pas prendre n'importe quel film...et ça marche. Regardez les photos sans regarder le titre du film et voyez si vous vous y retrouvez...

 Le lien en cliquant : LA

JE VOUS RAPPELLE QU'UN JEU CONCOUR EST OUVERT A TOUS LES ELEVES DU COLLEGE : METTEZ VOUS EN SCENE DANS UNE AFFICHE DE FILM, COMME CELLES QUI SONT VISIBLES DANS LES COULOIRS

Il va bientôt y en avoir d'autres, à vous de les découvrir.

Les meilleurs seront recompensées par des chèques cinéma, utilisables aux Amphis de Vienne.

Il fait un peu froid ces jours-ci mais c'est de la rigolade à coté de ce que subissent les Etats-Unis en ce moment : -37 dans le centre du pays avec des "ressentis" à -50... et puis New-York dont je vous parlais dans la revue de presse qui tourne aussi à ces températures...

Vous avez pu en voir les images à la télé, sur le net...Alors pour changer des vues au ras du sol, je vous propose une vue satelitaire de la dépression qui frappe tout l'est étatsunien .

A vous de vous y retrouver...

On dirait presque un tableau abstrait et on voit à quel point, une fois de plus, la nature peut être belle...

Question de point de vue.

Tenez-vous au chaud.