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10 avril 2014 4 10 /04 /avril /2014 18:56

Je rappelle que réviser veut dire re voir. Pour ceux qui n'ont pas vu, cela ne sert  à rien de ré-viser, il faut d'abord apprendre...Vous me suivez ?

Certains m'ont demandé de donner des éléments pour l'examen.

 Voici quelques sites piochés sur internet qui peuvent vous aider à revoir tout cela autrement qu'en cours.

 

1er site pour réviser

 

Attention celui-ci est particulièrement costaud avec beaucoup de dates (sans doute trop!)

 

2ème site pour réviser

 

Un petit QCM pour finir

 

3ème site pour réviser

 

Pour en avoir plus il vous suffit de taper "révisions brevet histoire géo"

Bon courage et je reste à votre disposition, ici par les commentaires ou au collège de vive voix.

 

En cas de problème avec les liens, prévenez moi que je les modifie...

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4 novembre 2013 1 04 /11 /novembre /2013 12:09

 

  2500 uniformes poilus

Je ne vous ferai pas l'injure de vous demander si vous connaissez le sens de ce mot....

Voici une brochure qui vous donne toutes les indications vous permettant de suivre un soldat de la Grande Guerre, depuis sa mobilisation en aout 14 jusqu'à sa disparition au cours de la guerre.

Vous avez la démarche, les sites internet, les lieux où il faut se rendre...Bref de quoi faire ce que l'on appelle une biographie qui rendrait hommage à l'un de ceux qui sont tombés pendant ce conflit.

Je vous mets le lien, c'est une brochure de 8 pages téléchargeable.

Vous pouvez travailler seul, à plusieurs. Je reste à votre disposition pour toute aide, indication, orientation...Il suffit de mettre un commentaire et je le reçois en mail...

A vous de jouer


      FAIRE LA BIOGRAPHIE D'UN SOLDAT DE LA GRANDE GUERRE;

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23 octobre 2012 2 23 /10 /octobre /2012 07:21

   uspaa220.jpg

 

 

 

 

Comme certaines l'ont demandé, je vous mets un lien avec un site d'affiches américaines  de propagande. Vous avez quelques commentaires pour chacune d'elles, si vous "cliquez" dessus.

Attention , il y a quelques " hors sujet", des affiches plus récentes, d'autres qui sont détournées, d'autres encore, parodiées.

    Vous avez également quelques affiches de cinéma sur des films des années cinquante. Il y a même un film avec Bruce Willis, "Mission évasion " qui passe à la télé ce soir ( pur hasard.)

    Vous y trouverez l'oncle SAM appelant à l'engagement ou encore "Rosy la riveteuse", figure classique de ce genre de documents. Je sais que vous ferez la part des choses en ne confondant pas les époques, les pays, les guerres.....

Bonne promenade.

                            Cliquez ici : AFFICHES DE PROPAGANDE.

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8 mai 2012 2 08 /05 /mai /2012 14:26

Petit rappel à propos de l'épreuve d'Histoire des arts que vous devez passer vendredi....

 

Quelle que soit l'oeuvre, vous devez avoir une présentation avec des points communs, puis, selon le document vous devez adapter votre exposé...Mais de cela nous avons déjà longuement parlé et cela  ne devrait pas poser de problème...

 

1 : Présentez vous.

2 : Présentez brièvement le document.

3 : Présentez l'artiste.

                  Dans le cas d'une chanson il peut y avoir une différence entre l'auteur et l'interprète.

4 : Présentez le contexte historique de l'oeuvre.

                   Attention il faut parler du contexte de ce que montre l'oeuvre : Une chanson peut être faite à l'époque qu'elle raconte ( Maréchal , nous voilà ) ou plusieurs années plus tard ( exemple la chanson  l'affiche rouge  sort en 1954 mais raconte des événements arrivés en 1944..Dans ce cas le contexte est 1944.)

5. Présentez le contexte artistique : que se passe-t-il à la même époque dans l'art concerné

                        Dans le cas d'un décalage comme ci-dessus, c'est la date de sortie de l'oeuvre qui compte


5 : Décrivez l'oeuvre si elle est picturale, analysez les paroles si c'est une chanson.....

                  A qui est-elle destinée ?

6 : Quel est le but  de l'oeuvre ? Que veut montrer l'auteur ? Glorifier ? Critiquer ? Amuser ? Dénoncer ? etc etc.

7 : Quel est le rapport de l'oeuvre avec le thème "officiel" Pour les travaux qui ont été faits avec moi, il s'agit de la thématique "Etat et pouvoir"

                   Pour le dire plus simplement, l'oeuvre critique-t-elle le pouvoir ? Le glorifie-t-elle ? Il faut expliquer votre avis;

8 : Vous pouvez expliquer votre choix  mais cela reste facultatif.

   Vous pouvez utiliser tous les supports que vous voulez : vidéo, photo, son pour les chansons. Il faudra peut-être choisir un extrait car certains documents sont trop longs pour être passés en intégral. A vous de trouver le meilleur extrait, ce n'est pas toujours facile mais cela montre votre réflexion, votre travail, votre connaissance du document.

    Pensez à essayer votre clef USB dans la salle où vous passez.

 

 

 

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26 février 2012 7 26 /02 /février /2012 15:42

d'élèves qui  liraient les magazines qu'on leur propose, qui regarderaient des oeuvres d'art , non parce qu'il faut le faire pour avoir une note mais pour le simple plaisir...rassurez vous , je me réveille avant que cela n'arrive vraiment....

En attendant, pour les troisième,  qui doivent passer l'histoire de l'art pour avoir une note en fin d'année pour le brevet , il faut lire  les pages centrales du magazine "LEONARD" qui montre comment regarder un tableau, comment l'analyser, toute chose qui alimente l'exposé que vous devez faire. Bien entendu, à chaque numéro, une oeuvre est étudiée et la méthode est transposable à l'infini, sur n'importe quelle oeuvre de n'importe quelle époque. Alors ne vous privez pas, les autres niveaux non plus et notamment les 4ème, "la génération montante", qui auront ce travail à faire l'an prochain.

Cela doit se faire en complément du reste : connaissance de l'auteur, pour quoi il a fait le tableau, que signifie-t-il ? Bref,  tout ce qui fait le plaisir de regarder un tableau, une sculpture, une photo...

Allez, je retourne rêver..

 

mars1.jpg

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30 janvier 2012 1 30 /01 /janvier /2012 08:49

On connait les journaux de guerre des soldats de la Grande Guerre, où ils racontaient leurs peurs, souffrances ou espoirs...Souvent ces journaux s'arrêtaient brusquement et on comprend en recherchant ailleurs, dans "mémoire des hommes" par exemple, que cela correspondait à leur disparition dans la bataille.

 

journal-de-guerre.gif

 

             Ici il s'agit d'un autre type d'écrit et d'une autre guerre : le journal est celui d'un élève de CM2 et nous sommes pendant la deuxième guerre.

            Je vous ai parlé , en cours, de ces dessins d'enfants où le manque de nouriture était tel qu'ils dessinaient des assiettes avec de la viande ou leur met préféré, devenu un lointain souvenir.

 Ce journal s'étend du début à la fin de la guerre, les commentaires sont brefs mais la date, les choses écrites montrent à la fois l'évolution de la guerre et  la vie quotidienne.

           Regardez-le attentivement, c'est un document authentique bien lisible. Vous y retrouvez les tickets évoqués en cours et les rations mensuelles :

      Novembre 1942 :  "Viande : 90 grammes par semaine, pâtes : 250 grammes par mois..."

 


 

Pour en voir plus, cliquez ici :  journal de guerre d'un enfant de 11 ans

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2 janvier 2012 1 02 /01 /janvier /2012 15:41

Voici le lien des vidéo étudiées pendant le cours sur les phases miltaires de la 2ème guerre mondiale.:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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31 décembre 2011 6 31 /12 /décembre /2011 13:45

Personne n'a oublié les dramatiques événements arrivés au Japon cette année.

Voici un site qui vous montre l'évolution  de la région, avec la possibilté de faire une rotation et d'avoir une vue panoramique. Ce sont des photos saisissantes des dégâts, montrant la force du choc. Vous pouvez  alterner les photos en "avant/après" Une manière de comprendre ce que nous avons étudié en classe.

 Pour vous y rendre, cliquez ici :  FUKUSHIMA

 

Un petit lien , interne au blog, qui vous montre une animation à partir de photos du début du XXème siècle. On y voit  un Japon traditionnel, à l'inverse complet de celui montré en cours.

 

     Cliquez ici :                   Le Japon ancien.

 

Et enfin, pour les gastronomes, une petite leçon de Sushi : "des sushis sans soucislink"

Allez, Sayonara...

 

PS : Si quelque chose ne fonctionne pas dans les liens, signalez le moi....

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9 octobre 2011 7 09 /10 /octobre /2011 16:41

Voici deux liens qui vous donneront des informations sur la première guerre : photos, plans, témoignages...

 A vous d'aller vous promener à travers les diverses catégories de ce blog construit par un passionné : il suffit de cliquer  ici :

 

                       Blog, 1ère guerre.

 

Voici maintenant un autre lien, pour vous faire oublier les images vues en cours et que certains prennent pour "argent comptant"

        Oubliez vite le luxe des tranchées montrées par Stanley Kubrik et vues dans les "sentiers de la gloire". Elles sont un peu trop "hollywoodiennes", on voit ici la  réalité, prise lors de la 3ème bataille de  Passchendaele, près d'Ypres, du coté belge de la frontière.

        Souvenez-vous,  je vous avais indiqué cette ville comme ayant inauguré les premiers essais du gaz moutarde, tristement célèbre (d'où le nom "d'Ypérite".)

 

a002162.jpg

 

Voici le lien , un site canadien :  Bataille de Passendale.

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27 septembre 2011 2 27 /09 /septembre /2011 17:32

Un lien vers des "quizz " qui peuvent vous permettre de réviser les thèmes de l'année..

A consommer sans modération.

Il suffit de cliquer : LA

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Télé de la semaine

Cette semaine , l'émission des racines et des ailes est consacrées aux reines d'Egypte : pour avoir des nouvelles d'Hatshepsout ou  vous extasier sur le meilleur profil de Néfertiti passez faire un tour  sur France 3 à partir de 20 heures 50. Bien entendu rien ne vous empêche de le faire enregistrer, je ne voudrais pas vous faire coucher trop tard....

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