Au cas où vous sentiriez concernés, je vous mets un lien quei vous permettra de réviser (!!!!) le brevet.

Vous y trouverez des sujets, des méthodes pour toutes les matières

il y a même les sujets de l'année 2012 pour la ville de Pondichéry, en Inde ( Eh oui, eux ils ont déjà passé le brevet.!)

Alors n'hésitez pas à naviguer, à lire et ne vous en contentez pas : faites les sujets plutôt que de vous contenter de lire des corrigés...

Enfin, moi ce que j'en dis....

                           Pour réviser le brevet

Je vous mets également les liens que nous avions trouvés l'an passé : des quizz et des sites donnés par d'autres élèves.

S'ils ne fonctionnent plus, prévenez moi...

                                                               QUIZZ

                      Choix d'anciens élèves 1

                         Choix d'anciens élèves 2

AU BOULOT !

Petit rappel à propos de l'épreuve d'Histoire des arts que vous devez passer vendredi....

Quelle que soit l'oeuvre, vous devez avoir une présentation avec des points communs, puis, selon le document vous devez adapter votre exposé...Mais de cela nous avons déjà longuement parlé et cela  ne devrait pas poser de problème...

1 : Présentez vous.

2 : Présentez brièvement le document.

3 : Présentez l'artiste.

                  Dans le cas d'une chanson il peut y avoir une différence entre l'auteur et l'interprète.

4 : Présentez le contexte historique de l'oeuvre.

                   Attention il faut parler du contexte de ce que montre l'oeuvre : Une chanson peut être faite à l'époque qu'elle raconte ( Maréchal , nous voilà ) ou plusieurs années plus tard ( exemple la chanson  l'affiche rouge  sort en 1954 mais raconte des événements arrivés en 1944..Dans ce cas le contexte est 1944.)

5. Présentez le contexte artistique : que se passe-t-il à la même époque dans l'art concerné

                        Dans le cas d'un décalage comme ci-dessus, c'est la date de sortie de l'oeuvre qui compte

5 : Décrivez l'oeuvre si elle est picturale, analysez les paroles si c'est une chanson.....

                  A qui est-elle destinée ?

6 : Quel est le but  de l'oeuvre ? Que veut montrer l'auteur ? Glorifier ? Critiquer ? Amuser ? Dénoncer ? etc etc.

7 : Quel est le rapport de l'oeuvre avec le thème "officiel" Pour les travaux qui ont été faits avec moi, il s'agit de la thématique "Etat et pouvoir"

                   Pour le dire plus simplement, l'oeuvre critique-t-elle le pouvoir ? Le glorifie-t-elle ? Il faut expliquer votre avis;

8 : Vous pouvez expliquer votre choix  mais cela reste facultatif.

   Vous pouvez utiliser tous les supports que vous voulez : vidéo, photo, son pour les chansons. Il faudra peut-être choisir un extrait car certains documents sont trop longs pour être passés en intégral. A vous de trouver le meilleur extrait, ce n'est pas toujours facile mais cela montre votre réflexion, votre travail, votre connaissance du document.

    Pensez à essayer votre clef USB dans la salle où vous passez.

HANDICAPES.....

Mais non, je ne fais pas allusion aux candidats mais je cherche vainement, dans les promesses électorales, la place qu'ils vont leur donner...

Vont-ils faire changer notre regard ? Vont-ils les faire accepter dans les entreprises qui préfèrent payer l'amende plutôt que faire l'effort d'en employer....

Je sais que vous, chers élèves du collège, avez changé votre regard simplement parce que nous en avons quelques-uns ..Une bonne chose, montrez qu'ils sont là et qu'ils ont les mêmes droits que nous tous...

Comme "cadeau",je vous mets une petite publicité, belge semble-t-il, qui nous montre qu'ils sont comme nous....dans le meilleur, comme dans le pire!